学科专栏
中学语文工作室
中学数学工作室
中学社会 思品工作室
中学科学工作室
小学语文工作室
小学数学工作室
小学科学 综合实践工作室
小学品德工作室
中小学英语工作室
中小学体育工作室
中小学美术工作室
中小学音乐工作室
中小学信息技术工作室
幼儿教育工作室
热点文章
文件搜索
  
小学数学工作室
信息动态 更多>>
名师指点 受益匪浅——记小学数学名师工作室论文.. 作者:王芳 [2010-05-05]
亮出你的教学风采 作者:王芳 [2010-04-20]
快乐数学 智慧分享 作者:王芳 [2010-04-20]
专家引领 如沐春风 作者:胡慧良 [2010-04-12]
区小学数学教研组长培训及课堂教学专题调研活动 作者:胡慧良 [2010-03-22]
关于开展南湖区小学数学教研组长培训及课堂教学专.. 作者:胡慧良 [2010-03-11]
理论空间 更多>>
基于建构主义的教学设计模式 作者:宋刚 [2010-04-25]
动态生成的课堂何以可能? 作者:宋刚 [2010-04-25]
小学数学特级教师王凌的35条精彩语录 作者:王芳 [2010-04-23]
数学教师理应具备的几种视角 作者:王芳 [2010-04-23]
对一个数学故事的反思 作者:费岭峰 [2010-04-21]
大国崛起的动力后劲来自教育革命 作者:王芳 [2010-04-21]
研修成果 更多>>
我看“执行力” 作者:王芳 [2010-04-23]
从分数的本质看小学数学教师的专业素养 作者:费岭峰 [2010-04-21]
用心听见花开的声音 作者:程惠玉 [2010-04-19]
数学教学求联,不求多 作者:程惠玉 [2010-03-29]
数学教学情境的理性思考与实践策略 作者:张天 [2010-03-23]
在“解构”与“建构”中实现有效学习 作者:费岭峰 [2010-03-21]
学科视野 更多>>
眼里有星星的孩子 作者:王芳 [2010-04-26]
盖茨:早点让孩子了解世界的不平等 作者:王芳 [2010-04-26]
孙云晓:晚上学是给男孩的最好礼物 作者:王芳 [2010-04-26]
高考时,数学为什么最易考砸! 作者:王芳 [2010-04-26]
美国高考官员:我既敬佩又同情中国高考生 作者:王芳 [2010-04-26]
送给小学生的二十条“数学箴言” 作者:王芳 [2010-04-23]
教学资源 更多>>
“图形与变换”教学漫谈 作者:张天 [2010-03-27]
从历史视角看《分数基本性质》的教学研究 作者:张天 [2010-03-23]
分数的意义 作者:宋刚 [2010-03-20]
用“图”让概念更清晰——“认识比”的教学探索 作者:朱新强 [2010-03-17]
加强知识联系,促进有效教学——《倍数和因数》的.. 作者:胡慧良 [2010-03-17]
观察物体教学设计 作者:宋刚 [2010-01-15]
评价研究 更多>>
基础教育的质量监测到底如何实施? 作者:王芳 [2010-04-21]
我国选择性评价的实践思考 作者:王芳 [2010-04-21]
数学教学中评价性语言的运用原则 作者:程惠玉 [2010-03-15]
三年级数学思维能力试卷(1) 作者:王芳 [2009-12-18]
五年级计算能力测试卷 作者:王芳 [2009-09-07]
四年级计算能力测试卷 作者:王芳 [2009-09-07]
教师博客 更多>>
嘉兴市南湖区教研室版权所有 建议显示器分辩率设为1024*768  
浙ICP备09056815号   Copyright 2009-2012 嘉兴市南湖区教研室
地址:嘉兴市南湖区南杨路209号   邮编:314000   电子邮箱: jxnhjy@163.com  联系电话: 0573-83933608